Basın Bülteni- EF Education First/Sekmen Türkiye'nin İngilizce karnesinde gerileme sürüyor

Dünyanın en kapsamlı İngilizce yeterlilik araştırması olan EF İngilizce Yeterlilik
Endeksi'nin 2025 sonuçlarına göre Türkiye, 123 ülke arasında 71'inci sırada
yer aldı. İngilizce yeterlilik puanı 488'e gerileyen Türkiye, Avrupa sıralamasında
yine sondan ikinci oldu. Türkiye geçen yıl yapılan araştırmada 497 puanla 116
ülke arasında 65'inci sıradaydı. Araştırmaya göre Marmara Bölgesi İngilizce
yeterliliğinde ilk sıraya yerleşirken, İzmir en yüksek puanı alan şehir oldu. Ankara
ise başkentler sıralamasında orta yeterlilik kategorisinde yer buldu.

100'den fazla ülkede dil, seyahat, kültürel değişim ve akademik programlar aracılığıyla
yabancı dil eğitimi veren EF Education First'ün dünya çapında düzenlediği
İngilizce Yeterlilik Endeksi'nin (EF EPI) 2025 sonuçları açıklandı. 123 ülke
ve bölgeden 2,2 milyon kişinin verilerine dayanan bu yılki araştırma, İngilizce
yeterliliğinde küresel ilerlemenin 2020'den bu yana durma noktasına geldiğini,
Türkiye'nin ise bu yıl da düşük yeterlilik kategorisinde kaldığını ortaya koydu.
Türkiye, 488 puanla 123 ülke arasında 71'inci sırada, Avrupa'da ise sondan
ikinci sırada yer aldı. Türkiye, geçen yılki araştırmada 497 puanla 116 ülke arasında
65'inci sırada bulunurken, Avrupa kategorisinde ise yine sondan ikinci sırada
yer almıştı.

İngilizce yeterliliğini yapay zekâ ölçüyor
Bu yılki EF İngilizce Yeterlilik Endeksi'nin katılımcılarının yüzde 46'sı erkeklerden,
yüzde 54'ü ise kadınlardan oluşuyor. Katılımcıların ortalama yaşı 26 iken,
kıtaya göre sınava katılanların dağılımı ise yüzde 39 Asya, yüzde 31 Latin Amerika,
yüzde 16 Avrupa ve yüzde 3 ile Orta Doğu olarak sıralanıyor. Öte yandan
bu yıl, ilk kez yalnızca okuma ve dinleme değil, konuşma ve yazma becerileri de
EF'in teknoloji şirketi Efekta Education Group tarafından geliştirilen özel yapay
zekâ teknolojisiyle değerlendirildi. Böylece küresel ölçekte daha hızlı ve
kapsamlı değerlendirme yapılırken, dil yeterliliğine dair daha gerçekçi bir tablo
ortaya kondu.

Üretken İngilizce seviyesinde artış yok
EF EPI 2025 verilerine göre, İngilizce yeterliliği dünya genelinde sabit seyretmeye
devam ediyor. Araştırma, okuma ve dinleme becerilerinin daha güçlü, buna karşın
üretken İngilizce kategorisine giren konuşma ve yazma becerilerinin belirgin
biçimde zayıf olduğunu ortaya koyuyor. Ancak üretken kategorisinde yalnızca
Kenya, Güney Afrika ve Zimbabve yüksek yeterlilik seviyesine ulaşabildi.
Buna karşın okuma becerisi ülkelerin yüzde 80'inde en güçlü alan olarak öne çıktı.

Hollanda bu yıl da liderliğini korudu
Hollanda birinci sıradaki yerini korurken, onu sıralamasını yükselten Hırvatistan
ve Avusturya izledi. Almanya ise Avrupa'daki en büyük sıçramalardan birini gerçekleştirerek
dördüncü sıraya yükseldi. Ölçülen ülkelerin yarısından fazlasında
İngilizcede en zayıf beceri konuşma oldu. Araştırmanın dikkat çeken bir diğer
yönü ise gençlerle ilgili. Beklentilerin aksine, pek çok ülkede 25 yaş altı yetişkinler,
daha ileri yaştaki yetişkinlerden daha düşük skorlar alıyor. Bölgesel
değerlendirmede ise manzara şöyle: Avrupa'da gelişim yatay seyrediyor. Asya,
İngilizce beceriler arasındaki farkın en dar olduğu bölge oldu. Latin Amerika'da
yaş grupları arasındaki fark oldukça geniş, Afrika ise en dengeli tabloyu ortaya
koydu. Öte yandan araştırmaya göre, cinsiyet farkı daralmaya devam ediyor.
2024'te 48 ülkede anlamlı fark gözlemlenirken bu yıl sayı 37'ye geriledi. Kadınlar
Afrika'da erkeklerden daha yüksek skorlar almaya devam ederken, Orta Doğu ülkelerinde
fark bu kez erkekler lehine genişledi.

Türkiye 71'inci sırada, en iyi şehir İzmir
Türkiye, 488 puanla geçen yıla göre 9 puan kaybederek 65'inci sıradan 71'inci sıraya
geriledi. Ülke genelinde İngilizce yeterliliği düşük seviyede kalırken,
Avrupa sıralamasında da sondan ikinci sırada yer aldı. İngilizce yeterlilikte en
iyi bölge ise Marmara oldu. Oysa geçen yılki araştırmada Ege Bölgesi ön plana
çıkmıştı. İzmir 515 puanla Türkiye'deki şehirler arasında ilk sıraya yerleşti
ve Antalya'yı tahttan indirdi. Ankara ise başkentler sıralamasında 508 puanla Türkiye
ortalamasının üstünde yer aldı. 501 puanla 26-30 yaş grubu öne çıkarken
ülke genelinde en güçlü beceri okuma, en zayıf beceri ise konuşma oldu. Araştırmaya
göre Türkiye'de özellikle 40 yaş üstü yetişkinlerde üretici (konuşma ve yazma)
becerilerinde belirgin düşüş yaşandı. Genç yetişkinlerde ise pandemi öncesine
kıyasla hâlâ toparlanma görülmüyor.

Yapay zekâ çağında İngilizce
Bu yılki araştırmada ayrıca, yapay zekânın İngilizce öğrenimi ve kullanımına etkisi
geniş yer buldu. EF uzmanlarına göre, AI destekli konuşma tanıma, kişiselleştirilmiş
müfredat yolları ve sanal konuşma partnerleri 7/24 konuşma pratiği sunarak
kendi kendine dil öğreniminin en zorlayıcı yönlendiren birine çözüm oluyor
ve yeni bir dönemi başlatıyor. Araştırmanın önsözünde ayrıca şu değerlendirmeye
yer veriliyor: İngilizce yeterliliği ile yapay zekâ okuryazarlığının birleşimi,
geleceğin iş dünyasında rekabet avantajının anahtarı olacak.

İngilizce eğitiminde seferberlik şart
EF Education First Türkiye Ülke Müdürü Özüm Sekmen, endeks sonuçlarını şu sözlerle
değerlendirdi: 2025 araştırması, dünyanın birçok bölgesinde İngilizce yeterliliğinin
durağanlaştığını, bazı ülkelerde ise gerilediğini gösteriyor. Türkiye
de bu eğilimin dışında değil. Küresel ekonomiye entegre olmanın, uluslararası
iş birliğinde yer almanın hatta yapay zekâ çağında rekabet edebilmenin yolu güçlü
İngilizce becerilerinden geçiyor. Genç nüfusumuz, artan dijitalleşme ve küresel
etkileşim ortamı düşünüldüğünde, İngilizce eğitimine her düzeyde daha fazla
yatırım yapmamız gerekiyor. Eğitimde ortak bir vizyonla ilerlersek Türkiye'nin
küresel arenada çok daha üst sıralarda yer alacağına inanıyoruz.


-iDeal Haber Merkezi-
- twitter.com/iDealDataHaber // www.idealdata.com.tr -